2020年湖南專升本考試語文修辭手法復(fù)習(xí)

　　【導(dǎo)讀】湖南省，作為一個(gè)重教育省份，對教育的重視程度自然不言而喻。修辭手法是湖南成考專升本《語文》考試一定會涉及的部分。以下就是湖南專升本整理出的“2020年專升本考試語文修辭手法復(fù)習(xí)”幫助廣大專升本考試順利復(fù)習(xí)。

　　1、排比

　　把內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致的幾個(gè)(一般要三個(gè)或三個(gè)以上)短語或句子連用的方法。如：

　　但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會這樣地兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國的女性臨難竟能如是之從容。

　　2、反問

　　是用疑問的形式來表達(dá)確定的意思，因此，不需要回答。如：難道中學(xué)老師和小姐騎自行車還成體統(tǒng)嗎?(《裝在套子里的人》)

　　3、設(shè)問

　　為了突出所說的內(nèi)容，把它用問話的形式表示出來。設(shè)問是自問自答的。如：這七人端的是誰?不是別人，原來正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮。

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