
1、教育管理包括國(guó)家教育的(行政)管理和(學(xué)校內(nèi)部)的管理。
2、教育管理學(xué)主要包括(教育行政)學(xué)和(學(xué)校管理)學(xué)兩大分支。
3、教育管理學(xué)是一門(邊緣)學(xué)科,也是一門(實(shí)踐)性很強(qiáng)的科學(xué)。
4、管理隨著人類的(產(chǎn)生)而產(chǎn)生,隨著人類的(發(fā)展)而發(fā)展。
5、管理是一種(社會(huì))現(xiàn)象。管理是一種重要(職能)
6、教育管理的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在:教育管理內(nèi)容的(教育)性;教育管理對(duì)象和產(chǎn)品的(主體)性;教育管理過(guò)程的(復(fù)雜)性。——該題目也可以作簡(jiǎn)答題
7、教育管理的主要矛盾是處理(人)與(人)之間的矛盾關(guān)系。
8、教與學(xué)的關(guān)系是教育最普遍和最(本質(zhì))的關(guān)系。
9、共性即事物共同的性質(zhì),反映矛盾的(普遍性);個(gè)性即事物的特性,反映事物的(特殊性)。
10、教育管理的最終目的是提高管理的(效益)。
11.教育管理中的權(quán)威來(lái)源于管理者所擁有的(職位)和(職務(wù)),這是按照教育組織內(nèi)部職權(quán)劃分的結(jié)果。
12.教育管理中真正的權(quán)威來(lái)源于教育管理者本身的政治、業(yè)務(wù)(素質(zhì))
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