第一部分 課程性質與目標

　　一、課程性質與特點

　　軟件開發工具與環境是高等教育自學考試軟件工程(本科)專業的專業核心

　　課程。通過本課程的學習，使考生對軟件開發工具與環境有深入的了解，幫助考

　　生更好地理解當前最重要的編程思想、開發技巧和 Windows 的高級特性開發方法。

　　本課程系統地介紹了軟件開發環境與工具理論體系，并在此基礎上設計了一

　　個簡單的軟件產品線實驗，通過實驗讓考生理解軟件開發平臺及設計思想?？忌?/p>

　　在學習過程中可以通過大量的程序實例和相關練習，逐步掌握軟件開發工具的使

　　用方法，為進一步應用奠定堅實的基礎。

　　本大綱是根據教育部制定的高等教育自學考試軟件工程(獨立本科段)專業

　　培養目標編寫的，立足培養高素質人才，適應軟件工程專業的培養方向。本大綱

　　敘述的內容盡可能簡明實用，便于自學。

　　二、課程目標與基本要求

　　本課程的目標和任務是使考生通過本課程的自學和輔導考試，了解軟件開發

　　工具與環境的相關概念;理解軟件開發工具的功能與結構，掌握軟件開發不同階

　　段常用的開發工具使用方法，通過一個簡單的綜合實驗，加深對軟件工程、軟件

　　產品線的理解，體驗軟件開發的方法與流程，感受軟件開發環境與工具的選擇，

　　了解 VS2005 集成開發環境，初步掌握 Visual Basic 編程的思想、方法和技巧。

　　本課程基本要求如下：

　　1.了解軟件開發工具與環境的概念。

　　2.理解軟件開發工具的功能與結構。

　　3.熟悉軟件開發環境與工具的選用。

　　4.掌握軟件開發不同階段常用的開發工具

　　5.掌握軟件工具酶的功能與作用

　　三、與本專業其他課程的關系

　　本課程在軟件工程(獨立本科段)專業的教學計劃中被列為專業基礎課，其

　　學習的先修課程應為軟件工程和面向對象程序設計，本課程的學習對全面掌握軟

　　件工程專業各學科的知識起著重要的作用。

　　07169 軟件開發工具與環境考試大綱 第 1 頁(共 11 頁)

　　第二部分 考核內容與考核目標

　　第一章 軟件開發環境與工具的相關概念

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，了解軟件開發環境與工具的概念，軟件開發環境的分類，

　　理解軟件開發工具的功能和性能要求，掌握 CASE 的概念和分類，了解 CASE 的

　　發展歷史和趨勢。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)軟件開發環境(重點)

　　識記：軟件開發環境的定義

　　軟件開發環境的分類

　　軟件開發環境的層次

　　軟件開發環境的特性

　　(二)軟件開發工具(重點)

　　識記：軟件開發工具的概念

　　軟件開發工具的構成

　　軟件工具的特點

　　理解：軟件開發工具的功能要求

　　軟件開發工具的性能要求

　　(三)CASE(次重點)

　　識記：CASE 的定義

　　CASE 的分類

　　CASE 的集成

　　理解：CASE 的作用

　　CASE 工作臺

　　第二章 軟件開發工具功能與結構

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，掌握軟件開發工具的基本功能和一般結構，掌握軟件開發

　　工具的分類，了解集成化的 CASE 環境。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)軟件開發工具的基本功能(重點)

　　理解：軟件開發工具的基本功能

　　(二)軟件開發工具的一般結構(重點)

　　理解：軟件開發工具的一般結構

　　(三)軟件開發工具的分類(重點)

　　識記：軟件開發工具的分類

　　07169 軟件開發工具與環境考試大綱 第 2 頁(共 11 頁)

　　(四)集成化的 CASE 環境(次重點)

　　理解：CASE 集成環境的定義

　　集成 CASE 的框架結構

　　第三章 軟件開發環境與工具的選用

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，了解軟件工程過程，理解 CASE 采用過程，掌握 CASE 工

　　具的選擇與評價，了解軟件工具采購方式、采購過程及采購過程的監理，了解軟

　　件開發工具維護的目的、類型和內容。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)軟件工程過程(一般)

　　理解：軟件工程過程

　　(二)CASE 采用過程(重點)

　　理解：CASE 采用過程

　　(三)CASE 工具的選擇與評價(重點)

　　理解：CASE 工具的選擇與評價

　　(四)軟件工具采購(一般)

　　理解：軟件工具招投標

　　采購過程的監理

　　軟件工具的使用

　　軟件工具維護的類型和內容

　　第四章 需求分析與設計工具

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，理解需求工程的定義，掌握需求分析工具的分類、功能特性

　　和衡量標準，掌握軟件需求分析的方法與工具，了解軟件設計的基本原理，掌握

　　結構化設計方法與工具。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)需求工程概述(一般)

　　識記：需求工程定義

　　需求工程的三個階段

　　(二)需求分析工具概述(次重要)

　　識記：需求分析工具的分類

　　理解：需求分析工具的功能特性

　　需求分析工具的衡量標準

　　需求分析工具的選擇

　　(三)需求分析方法與分析工具(重要)

　　07169 軟件開發工具與環境考試大綱 第 3 頁(共 11 頁)

　　理解：需求分析方法

　　需求分析工具

　　(四)軟件設計概述(次重點)

　　理解：軟件設計的基本原理

　　軟件設計過程

　　(五)結構化設計方法與工具(重點)

　　理解：結構化設計方法

　　結構圖

　　第五章 數據庫設計與開發工具

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，了解數據庫設計的方法，掌握數據庫設計工具的分類、功能

　　和性能，熟悉幾種常用的數據庫設計工具及數據庫開發工具。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)數據庫設計方法(次重點)

　　理解：數據庫設計的內容

　　數據庫設計過程

　　數據庫設計方法

　　(二)數據庫設計工具(重點)

　　識記：數據庫設計工具分類

　　理解：數據庫設計工具的功能和性能

　　數據建模工具

　　數據庫設計工具

　　第六章 程序設計工具

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，了解計算機語言的種類，了解 4GL 和 5GL 語言，掌握幾種

　　典型編程工具的特點，比較它們之間的異同。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)計算機語言(一般)

　　理解：機器語言

　　匯編語言

　　高級語言

　　第四代語言 4GL

　　第五代語言 5GL

　　(二)4GL 第四代語言(次重點)

　　理解：第四代語言的分類

　　07169 軟件開發工具與環境考試大綱 第 4 頁(共 11 頁)

　　第四代語言的應用前景

　　(三)典型編程工具的特點(重點)

　　理解：Basic 與 VB

　　Pascal 與 Delphi

　　C 與 VC++

　　C++與 C++Builder

　　Power Builder

　　Java

　　第七章 用戶界面設計工具

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，掌握用戶界面設計的內容和過程，熟悉幾種常用的平面設計

　　軟件，能選用網頁設計工具。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)用戶界面設計概述(次重點)

　　理解：用戶界面設計的內容

　　用戶界面設計的過程

　　(二)平面設計軟件(一般)

　　識記：平面設計軟件分類

　　理解：Photoshop、Illustrator、CorelDraw、PageMaker 的功能特性

　　(三)網頁設計工具的選用(重點)

　　應用：網頁設計工具的選用

　　第八章 多媒體開發工具

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，掌握典型多媒體開發工具的特點，掌握多媒體開發工具的類

　　型，理解多媒體開發工具的功能，熟悉幾種常用的多媒體開發工具。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)多媒體開發工具的類型(重點)

　　理解：多媒體開發工具的類型

　　多媒體開發工具的功能

　　多媒體開發工具的特征

　　(二)常用的多媒體開發工具(一般)

　　理解：常用多媒體開發工具的功能特點

　　07169 軟件開發工具與環境考試大綱 第 5 頁(共 11 頁)

　　第九章 測試工具

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，掌握測試工具的分類，能根據需求選擇合適的測試工具，熟

　　悉幾種典型的測試工具。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)測試工具的分類(次重點)

　　理解：測試工具的分類

　　(二)測試工具的選擇(重點)

　　應用：測試工具的選擇

　　(三)典型測試工具的介紹(一般)

　　理解：典型測試工具的功能特點

　　第十章 項目管理工具

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，了解軟件項目管理的概念，理解軟件項目管理軟件的特征，

　　掌握軟件項目管理軟件選擇的標準，熟悉 Project 的功能。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)軟件項目管理軟件概述(重點)

　　識記：軟件項目管理概念

　　理解：項目管理軟件的特征

　　軟件項目管理軟件選擇標準

　　(二)Microsoft Project(一般)

　　理解：Project 的功能

　　第十一章 軟件配置管理工具

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，理解軟件配置管理的概念，掌握軟件配置管理的內容和模式，

　　理解軟件配置管理的過程，掌握軟件配置管理工具的功能和特征，熟悉典型的軟

　　件配置管理工具。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)軟件配置管理概述(次重點)

　　識記：軟件配置管理概念

　　軟件配置管理的內容

　　理解：軟件配置管理模式

　　軟件配置管理過程

　　(二)軟件配置管理工具的功能(重點)

　　07169 軟件開發工具與環境考試大綱 第 6 頁(共 11 頁)

　　理解：軟件配置管理工具的功能

　　(三)成熟軟件配置管理工具的特征(重點)

　　理解：成熟軟件配置管理工具的特征

　　(四)典型軟件配置管理工具(一般)

　　理解：典型軟件配置管理工具的優缺點

　　第十二章 UML 與 Rational Rose 軟件

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，理解 UML 的定義，掌握 UML 的內容及組成，理解 RUP 開

　　發方法，掌握 RUP 的核心工作流，掌握 ROSE 的功能及特點。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)UML(重點)

　　識記：UML 定義

　　UML 的內容

　　UML 的組成

　　理解：UML 的特點

　　UML 的應用

　　(二)RUP 開發方法(次重點)

　　理解：RUP 的含義

　　RUP 裁剪步驟

　　RUP 的核心工作流

　　(三)Rational Rose(重點)

　　理解：Rose 概念

　　Rose 的功能及特點

　　第十三章 軟件產品線與網構軟件

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，了解軟件產品線的歷史，理解軟件產品線的含義，掌握軟件

　　產品線的結構與框架，理解網構軟件模型和開發方法。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)軟件產品線的歷史(一般)

　　理解：軟件產品線的發展

　　網構軟件的發展

　　(二)軟件產品線的結構與框架(重點)

　　理解：軟件產品線的基本概念

　　軟件產品線的結構

　　(三)網構軟件(次重點)

　　07169 軟件開發工具與環境考試大綱 第 7 頁(共 11 頁)

　　理解：網構軟件模型

　　網構軟件開發方法體系

　　第十四章 軟件工具酶

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，掌握軟件工具酶的概念、作用和分類，理解軟件工具酶的任

　　務，掌握軟件工具酶的功能和特性，掌握軟件工具酶與底物結合的兩種模式，掌

　　握專用工具酶的功能和結構，熟悉幾種常用的軟件工具酶。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)軟件工具酶(重點)

　　識記：軟件工具酶的概念

　　理解：軟件工具酶的作用

　　軟件工具酶的作用機理

　　軟件工具酶與底物結合的模式

　　軟件工具酶的催化特點

　　軟件工具酶的任務

　　軟件轉換法則

　　軟件工具酶的分類

　　軟件工具酶的功能和性能

　　軟件工具酶的結構

　　(二)專用工具酶的功能與結構(重點)

　　理解：需求分析工具酶

　　設計工具酶

　　測試工具酶

　　項目管理工具酶

　　第 15 章 Visual Basic

　　第 16 章 綜合實驗

　　(不作考試要求)

　　第三部分 有關說明與實施要求

　　一、考核目標的能力層次表述

　　本大綱在考核目標中，按照“識記”、“理解”、“應用”三個能力層次規

　　定其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關系，后者必須建立在前者

　　的基礎上，其含義是：

　　07169 軟件開發工具與環境考試大綱 第 8 頁(共 11 頁)

　　識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低

　　層次的要求。

　　理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌

　　握有關概念、原理、方法的區別與聯系，是較高層次的要求。

　　應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯系學過的

　　多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題，是較高層次的要求。

　　二、教材

　　指定教材：軟件開發環境與工具教程，張凱，清華大學出版社，2011 年第 1 版

　　三、自學方法指導

　　1.在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點

　　及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有

　　數，有的放矢。

　　2.閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對

　　基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固

　　掌握。

　　3.在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、

　　原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利

　　于突出重點，并涵蓋整個內容，可以不斷提高自學能力。

　　4.完成書后作業和適當的輔導練習是理解、消化和鞏固所學知識，培養分析

　　問題、解決問題及提高能力的重要環節，在做練習之前，應認真閱讀教材，

　　按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內容，在練習過程中對所學知識

　　進行合理的回顧與發揮，注重理論聯系實際和具體問題具體分析，解題時

　　應注意培養邏輯性，針對問題圍繞相關知識點進行層次(步驟)分明的論

　　述或推導，明確各層次(步驟)間的邏輯關系。

　　四、對社會助學的要求

　　1.應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

　　2.應掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。

　　3.輔導時，應以考試大綱為依據，指定的教材為基礎，不要隨意增刪內容，

　　以免與大綱脫節。

　　4.輔導時，應對學習方法進行指導，宜提倡“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，

　　主動爭取幫助，依靠自己學通”的方法。

　　5.輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟

　　發引導。

　　6.注意對考生能力的培養，特別是自學能力的培養，要引導考生逐步學會獨

　　立學習，在自學過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

　　7.要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能

　　力層次中會存在著不同難度的試題。

　　8.助學學時：本課程共 3 學分，建議總課時 54 學時，其中助學課時分配如

　　下：

　　07169 軟件開發工具與環境考試大綱 第 9 頁(共 11 頁)

　　章 次 內 容 學 時

　　第一章 軟件開發環境與工具的相關概念 4

　　第二章 軟件開發工具功能與結構 4

　　第三章 軟件開發環境與工具的選用 4

　　第四章 需求分析與設計工具 4

　　第五章 數據庫設計與開發工具 4

　　第六章 程序設計工具 4

　　第七章 用戶界面設計工具 4

　　第八章 多媒體開發工具 2

　　第九章 測試工具 2

　　第十章 項目管理工具 2

　　第十一章 軟件配置管理工具 4

　　第十二章 UML 與 Rational Rose 軟件 4

　　第十三章 軟件產品線與網構軟件 4

　　第十四章 軟件工具酶 8

　　合 計 54

　　五、關于命題考試的若干規定

　　1.本大綱各章所提到的內容和考核目標都是考試內容。試題覆蓋到章，適當

　　突出重點。

　　2.試卷中不同能力層次的試題比例大致是：“識記”為 30%、“理解”為

　　60%、“應用”為 10%。

　　3.試題難易程度應合理：易、較易、較難、難，比例為 2：3：3：2。

　　4.每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占 60%，次重點占 30%，一

　　般占 10%。

　　5.試題類型一般分為：單項選擇題、填空題、名詞解釋題、簡答題、分析題。

　　6.考試采用閉卷筆試，考試時間 150 分鐘，采用百分制評分，60 分合格。

　　六、題型示例(樣題)

　　一、單項選擇題(本大題共■小題，每小題■分，共■分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”

　　上的相應字母涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

　　1.在軟件開發過程中，直接與變更要求關聯的界面是

　　A.分析界面 B.編程界面

　　C.用戶界面 D.管理界面

　　二、填空題(本大題共■小題，每小題■分，共■分)

　　1.需求工程包括需求獲取、需求生成和 三個階段。

　　三、名詞解釋題(本大題共■小題，每小題■分，共■分)

　　1.CASE

　　07169 軟件開發工具與環境考試大綱 第 10 頁(共 11 頁)

　　四、簡答題(本大題共■小題，每小題■分，共■分)

　　1.簡述結構化設計的基本思想。

　　五、分析題(本大題共■小題，每小題■分，共■分)

　　1.分析集成 CASE 的框架結構。

　　07169 軟件開發工具與環境考試大綱 第 11 頁(共 11 頁)