臨近考試，接下來湖南專升本網小編會不定期更新專升本《語文》《數學》《計算機》《英語》各科目的必背知識點，重要公式和作文模板等。建議同學們可以收藏起來，不管是吃飯、等車、睡前，隨時隨地都可以掏出手機查看，加深記憶。

　　其實專升本的考點并沒有多深，多難，靠的就是大家的日積月累和堅持不懈，希望大家能夠苦這幾十天，換一張本科院校的錄取通知書

　　01

　　巧用答題模板語文主觀題型不少，除了英語可以使用作文模板，語文的主觀題型也可套用答題模板：

　　1?? 某句話在文中的作用

　　●文首：開篇點題;渲染氣氛(散文);埋下伏筆(記敘類文章);設置懸念(小說)，為下文做鋪墊;總領下文。

　　●文中：承上啟下;總領下文;總結上文;

　　●文末：點明中心(散文);深化主題(記敘類文章);照應開頭，前后呼應(議論文、記敘類文章、小說)

　　2?? 修辭手法的作用

　　開篇點題、為后文設伏筆、做鋪墊、深化中心、點明主旨、畫龍點睛、襯托、渲染、呼應、對比、象征、先抑后揚、預示性作用。

　　●比喻、擬人→答題格式：生動形象的寫出了...(事\物)的...特性

　　●排比→有氣勢、加強語氣、一氣呵成。

　　●設問→引起讀者的注意和思考答題格式：引起讀者對...(某事)的注意和思考

　　3?? 概括主旨、歸納中心意思：

　　答題格式：本文記敘了(描寫了)......的故事(事跡、經過、時間、景物)，表現了(反映了、歌頌了、揭露了、批判了)....的思想(性格、精神、實質)，抒發了作者對...的感情。

　　4?? 問文中關鍵詞句是否能替換

　　答題格式：

　　● 回答能否;

　　● 詞語解釋：分別解釋兩個詞/句;

　　● 分析：簡單概括前后內容，結合原文解釋為何使用原詞。

　　5?? 記敘順序及作用

　　●順序：敘事有頭尾、條理清晰，脈絡清楚，印象深刻。

　　●倒敘：造成了....的懸念，故事情節更曲折，增強了文章的趣味性和可讀性。

　　●插敘：補充交代了....(情節)，是人物形象更豐富，使中心更突出。

　　02

　　進入考場后，清空大腦進入考場到發卷再到落筆前這段時間，建議大家不要再去默背相關知識內容，一方面容易在緊張環境下造成記憶混淆。

　　另一方面，如若出現一時記不清的內容或是忘記的內容，在不能翻書核對的情況下，容易加重緊張感的情緒。

　　不如靜下心來，放松身心，什么都不要想，深呼吸，給大家5個小建議：

　　●閉上眼睛，然后舒適地做做深呼吸。讓氣流慢慢的呼出。深呼吸可以舒緩緊張，幫助同學們迅速恢復冷靜。●做深呼吸時，讓雙臂和雙手在身體兩側小幅度擺動，注意不要打到別人。●活動一下手部肌肉，促進血液循環。肌肉放松了有利于你在文思泉涌時手部可以跟上邏輯思維的運轉。●輕輕地變換身體位置，以便讓血液流向腋下和后背。注意，要慢慢地、輕輕地挪動位置，免得影響別人。●整個呼吸、搖擺、活動、變換位置、伸展、再次呼吸等這個過程，可以在30秒或更短些的時間完成。從階段性的放松休息中所獲得的效益，可以使時間變得更有價值。

　　03

　　合理分配答題時間語文考試時間為兩個半小時，每一分每一秒都顯得彌足珍貴。若某些題目用時太長，即使做對了也是“潛在丟分”或“隱含丟分”。

　　在答題過程中，為了更好地利用時間，同學們可以從以下幾個方面做起。