如何提高張家界專升本的復習效率？對于考生來說，要利用好這段時間，提高復習的效率，下面湖南專升本為大家介紹一些記憶方法，幫助大家提高效率。

　　1、重點記憶法

　　專升本來臨之際，許多同學仍采用口面俱到的復習方法，這樣對專升本復習效率是沒有好處的。從知識體系來講，把握重點也是把握全局的關鍵，只有對重點內容重點復習，才能對細節問題產生更好的理解和認識，最后，從記憶過程講，重點記憶有利于把握整體格局。需要指出的是，重點記憶必須以全面復習為前提。記憶內容不能以點代面，以偏概全。具體做法是，首先列出每章內容的重點，及時復習、反復強化;然后解決本章內容中的難點和自己的弱點，再然后是針對重點內容的重點題型多做練習反復強化，最后將自己復習的重點內容與考試大綱要求的內容作比較，以大綱為指導，力求全面。此法特別適合于篇幅較長文章的背誦，如大型論述題、問答題。

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　　2、嘗試反饋法

　　背誦在復習過程中占有重要地位，專升本復習效率提高離不開背誦。心理學研究發現，背誦中的反饋作用十分重要，它能極大地提高記憶效果，節省時間。復習過程中可以利用的反饋方式包括：閱讀、回想和提示等。研究表明，單純閱讀或單純背誦的效果一般，邊背邊讀可以增加記憶量，節省記憶時間。具體做法是，先將材料讀上幾遍，然后嘗試著背誦一遍，記不住的地方再讀幾遍，然后再背，直到徹底記住為止。這種方法利用的原理就是及時反饋。第二種反饋方式是回想，一段復習材料背誦之后，間隔一段時間或在從事其它活動過程中。回想一下剛才的記億內容，并將其中的重點內容(如標題和關鍵詞)背出聲來。其中遺忘的內容作為下次背誦的重點。第三種反饋方式是提示，將學習材料背過幾遍之后，交給幫助你背誦的人，由對方任選其中應背的內容向你提問。背誦過程中遺忘的地方可以由提問者加以提示，并作為下次背誦的重點。這種方法適合于長常內容的背誦，若能與及時復習法結合，效果更佳。

　　3、多通道記憶

　　心理學研究發現，單靠視覺只能記住學習內容的25%，單靠聽覺只能記住15%，專升本復習效率提高要依靠多方面的記憶方法。宋代學者朱熹曾經提出，讀書要做到“三到”：“心到、眼到、口到?！闭f的就是要將視覺與聽覺結合起來，協同記憶、理解記憶。研究表明，這種多通道協同記憶的方法比單純用眼看或口念要有效得多。此外，此過程中動覺的參與也很重要。開始使用多通道記憶法對可能不太習慣，但貴在持之以恒，長期堅持就會發現它的優勢和價值。此法尤適于背誦外語、政治、歷史、語文這類一記憶性較強的學科內容。

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